随着教育改革的不断深入，教育教学质量的提升已成为全社会关注的焦点，在这一背景下，“教师落实双基”成为了提升教育质量的重要抓手，什么是“双基”，教师又该如何落实呢？

理解“双基”的内涵

“双基”指的是基础知识和基本技能，在教育教学中，基础知识是指各门学科的基本概念、原理、事实等；基本技能则是一种较为稳定的动作或行为模式，是学习者在掌握基础知识的基础上，通过反复练习形成的，对于学生的学习和发展来说，基础知识和基本技能的重要性不言而喻。

教师在落实双基中的重要作用

教师是落实双基的关键力量，教师不仅要传授知识，更要培养学生的能力，在新课程改革的背景下，教师需要转变教育教学观念，从单纯的知识传授者转变为学生学习和发展的引导者、合作者。

教师如何落实双基

1、深入钻研教材，准确把握教学目标，教师要深入钻研教材，理解教材中所涉及的基础知识，明确教学目标，从而有针对性地开展教学活动。

2、注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，教师要通过启发式教学，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣，使学生在探究知识的过程中形成基本技能。

3、加强实践环节，提高学生的动手能力，教师要结合实际情况，设计实践性教学活动，让学生在实践中掌握基础知识，形成基本技能。

4、关注学生个体差异，实施差异化教学，教师要关注学生的个体差异，了解不同学生的学习需求，实施差异化教学，使每个学生都能在原有的基础上得到提升。

5、不断反思与总结，提升教学质量，教师要不断反思自己的教学方法、教学策略，总结教学经验，改进教学方法，以提高教学质量。

落实双基的具体措施

1、加强教师培训，提高教师的教育教学能力，学校要加强对教师的培训力度，提高教师的教育教学能力，使教师能够更好地落实双基。

2、完善评价体系，注重过程性评价，学校应完善评价体系，注重过程性评价，激励学生在掌握基础知识和形成基本技能的过程中取得进步。

3、开展教研活动，促进教师之间的交流与合作，学校应积极开展教研活动，为教师之间的交流与合作提供平台，促进教师共同提高教学水平。

4、深化课程改革，优化课程设置，学校应深化课程改革，优化课程设置，使课程内容更加贴近社会实际和学生生活，提高学生的学习兴趣和积极性。

教师落实双基是提升教育教学质量的关键，教师应深入钻研教材，注重启发式教学，加强实践环节，关注学生个体差异，不断反思与总结，以提高教学质量，学校也应加强教师培训、完善评价体系、开展教研活动和深化课程改革等措施来支持教师落实双基，只有这样，才能有效地提升教育教学质量，为学生的全面发展奠定坚实的基础。